Ipads & Rock (2021-22)

IPAD et ROCK ‘N ROLL

Les élèves de 3ème C et D ont travaillé sur la musique rock anglo-saxonne. D’Elvis à Nirvana, en passant par Woodstock et les concerts mythiques des Beatles, ce fut l’ocassion de revoir les temps du passé, les verbes irréguliers, l’expression de l’habitude, le questionnement ainsi que le vocabulaire des étapes de la vie, de la musique et des vêtements.

Cette deuxième séquence a mis l’accent sur la Production Orale en Continu (POC). Le projet final consistait en la présentation orale d’un chanteur ou d’un groupe de rock célèbre à la manière d’une interview radiophonique. C’est donc un enchaînement de questions-réponses en deux étapes qui leur a été demandé (biographie et habitudes vestimentaires). Lors de cette tâche finale, les élèves se sont efforcés de mettre en application les points de prononciation travaillés pendant cette séquence (prononciation du -ed du prétérit, des dates et l’intonation des questions). 

Ce travail fut simplifié par l’utilisation des Ipads de l’établissement. Chaque binôme avait à sa disposition une tablette et s’est servi de l’application Spark Video pour mettre en lumière l’interview qu’il avait préparé à l’écrit. La Wifi mise à disposition pendant ces heures de cours, dans leur classe, leur a permis de choisir les photos illustrant au mieux leurs propos.

Je vous propose maintenant de visionner leur travail.

Ninon et Aurélia en 3D :

Voir ci-dessus.

Clarice et Chloé en 3C :

Zoé et Julie en 3D :

Marc-Antoine et Nathanaël en 3C :

Camille et Sarah en 3C :

Léandre et Cécile en 3C :