Dans le cadre de leur séquence sur les petites blessures et les soins médicaux, les élèves de 6ème ont réalisé des vidéos à l’aide des tablettes de l’établissement. Pour cela, ils ont travaillé le vocabulaire du domaine médical ainsi que les auxiliaires modaux « can », « must » et « should » qu’ils savent désormais sélectionner en fonction de la gravité de la situation. Ils se sont inspirés d’une vidéo de la Croix Rouge et ont réalisé leurs propres tutos pour apprendre à compléter sa trousse de premiers soins. Il était demandé de faire particulièrement attention à la prononciation et à la gestion de leurs voix pour qu’on puisse les entendre comme il faut.
Voici quelques exemples de leurs réalisations.
