Fragment d’oeuvre d’art
UN FRAGMENT D’UNE OEUVRE D’ART SE DISSIMULE… Les élèves de troisième ont du trouver de l’inspiration en piochant un échantillon minuscule d’une oeuvre célèbre (Pablo Picasso, Henri Matisse, William Turner, Fernand Léger). Comment fondre dans sa production ce fragment pour le dissimuler? Quels outils? Quelle technique? Quel sujet? Chacun a su exploiter des informations et […]
Peau de dinosaure extraordinaire
UNE PEAU DE DINOSAURE EXTRAORDINAIRE Nos inventeurs de couleurs et d’outils ont découvert une texture incroyable. En mélangeant peinture, sucre, farine et autres matériaux, les élèves de sixième ont donné vie à la peau d’un animal extraordinaire…
La perspective axonométrique
DECOUVERTE DE LA PERSPECTIVE AXONOMETRIQUE Après avoir expérimenté le pixel art, les élèves de cinquième ont essayé de représenter la profondeur sur une grille axonométrique. Paysages citadins ou naturels, ces productions plastiques leur ont permis de comprendre un système de représentation: la perspective.
Invasion végétale en Arts (2020-21)
UNE INVASION VEGETALE DANS LA SALLE D’ARTS PLASTIQUES Les élèves de troisième ont manipulé de simples feuilles de papier blanc afin de se confronter à la technique de l’installation. Fleurs, branches, graines, tiges, arbuste de papier ont envahi l’espace de façon éphémère.
US elections
US ELECTIONS A l’occasion des élections américaines, les élèves de 3ème Anglais + ont fait des recherches sur le sujet (Qu’est-ce que le bipartisme? Comment devient-on président des Etats-Unis? Qu’est-ce que le suffrage indirect? Quel est le rôle des grands électeurs?…). Ils ont rédigé un texte sur différentes thématiques et ont été filmés sur fond […]
Zéro déchet
Les brosses à dents en coquille St Jacques, algues ou plastique recyclé (sujet de Paolo et Kilian) Les élèves de 3ème anglais + ont été sensibilisé à la cause environnementale lors de la venue de la troupe de théâtre Irlandaise « Pickles Compagny » en février dernier avec une pièce éco-friendly. (article ICI) Nous avons décidé d’approfondir le […]
Chamboul’Mauer-Party
CHAMBOUL’MAUER-PARTY A l’occasion des 30 ans de la Réunification allemande (le 3 octobre 1990), l’ensemble des élèves de 3ème a été convié à la « Chamboul’Mauer-Party ». Chaque classe a ainsi pu mettre à contribution ses connaissances sur l’Allemagne au temps de la Guerre Froide, à travers différents ateliers ludiques. En amont, les élèves avaient pour mission de […]
Sortie d’intégration à Cerza
SORTIE D’INTEGRATION A CERZA En lien avec le programme de SVT sur la notion de biodiversité et le développement durable, les élèves des classes de 6ème et du dispositif ULIS se sont rendus au zoo de Cerza en ce début d’année. Lors de cette journée d’intégration, les élèves ont participé par classe à un atelier […]
Talent Show in 6A
Dans le cadre d’une séquence d’anglais portant sur les concours de talents anglo-saxons, les élèves de 6ème ont pu s’exercer à prendre la parole devant un public. Ce défi était à relever en binôme. Chaque élève devait présenter son co-équipier. Tout d’abord, ils leur étaient demandé de répondre à quelques questions basiques posées par un […]
